正確的批評方式，孩子不僅能聽進去，還愿意配合父母；既能認識錯誤，也不會影響親子關系。

批評，是一種常見的教育方式。

但很多家長卻反映批評孩子沒有用，孩子依然不聽話，每次批評完，和孩子的關系還變差了。

有的家長表示，批評會打擊孩子的自信心，不敢輕易批評孩子，又怕這樣會縱容孩子，不知道怎么把握。

這些問題，都是因為家長沒有掌握正確的批評方式。

家長批評孩子要掌握以下幾個原則。


 

批評要講時間場合。

家長總覺得孩子小，不需要考慮孩子的自尊心問題，每次批評孩子張口就來，不分時間場合。

親戚朋友來做客，孩子沒有打招呼，家長直接當眾數落孩子：“這么大人了，一點都不懂事，不會喊人??？”

開家長會，家長當著老師的面批評孩子：“平時在家就懶，不愛學習，天天就知道玩！”

其實孩子從3歲左右，就會考慮別人的看法，并建立自己的形象和自尊。

當眾批評孩子，會讓孩子覺得“面子掛不住”，本質上是自尊心被打擊，他最大的感覺就是羞辱、難為情、想要逃跑，甚至會為了維護自尊憤怒反抗。

這時，家長的批評再有道理，孩子也聽不進去。

更為重要的是，如果孩子自尊心經常被打擊，就容易出現“破罐子破摔”、自暴自棄等消極心態，更加不上進、不聽話。

因此，批評孩子的第一個原則，就是維護孩子的自尊心，不當眾批評孩子。

如果場合不合適，一定要忍住，把孩子帶到單獨的空間再交流。

家長在教育孩子過程中，要時刻注意保護孩子的自尊心，孩子會更自尊、自愛，有想要變好的意愿，從而自發約束自己言行。


 

控制好情緒，和孩子冷靜溝通。

家長什么時候會批評孩子？

通常就是在孩子犯錯、表現不好的時候。

比如，孩子偷拿家里的零錢花，家長會斥責孩子：“這么小就偷錢，以后還得了！”

批評孩子，如果家長反應過激，不能控制好情緒，孩子會感到不安恐懼，注意力都在父母的情緒上，不能認識到自己錯在哪里。

而且，越是發泄情緒，越會激起孩子自我保護心理，不愿承認錯誤，叛逆反抗。

還有些孩子，由于害怕父母的怒火，犯錯后不敢說實話，選擇撒謊、逃避。

經常有新聞報道，孩子因做了錯事不敢回家，甚至跳樓輕生，都在折射著父母情緒管理的失敗。

湯加輝說過：

“批評的目的在于打動對方，讓對方認識到自己的錯誤，回到正確的軌道上，而不是貶低對方。”

批評孩子的時候，家長可以嚴厲、嚴肅，但盡量不要發脾氣，可以談自己的感受，引起孩子思考。

保持情緒的冷靜，用孩子聽得懂的話告訴孩子哪里錯了，應該怎么做，為孩子指明方向。

批評的話越具體，越有說服力，孩子越能清楚知道自己錯在哪里，哪些地方做得不好，應該如何改正。

家長如果情緒激動，必然不能冷靜客觀指出問題所在，教育效果大打折扣。


 

批評要關注過程。

有些孩子在批評中深受打擊，自我否定、消極沮喪，有些孩子卻能在批評中受到鼓舞，充滿力量，進而做出改變。

最大的區別就在于，家長是針對什么批評孩子。

如果家長的批評是針對孩子的人格特點和行為導致的結果，就容易讓孩子自我否定、自我價值感低，缺乏改變的動力，并且影響親子關系。

比如，批評孩子“笨”、“膽小”，以及批評孩子考試成績差、比賽沒取得好名次、某方面沒有別人好等。

我建議家長可以采用“過程取向型批評”，也就是針對孩子在完成任務過程中的努力程度，運用策略的批評。

拿孩子考試沒考好來說，應該幫助孩子分析學習過程中哪里出了問題，是知識點沒掌握、聽課不認真、還是沒好好審題？

而不是只盯著孩子的成績指責。

同樣，家長也不要批評孩子的人格特點和天賦，而是從可以改變的地方，督促孩子不斷提高，比如要認真仔細、待人有禮貌、學會堅持、勇敢......

針對過程做出批評和指導，孩子不會產生叛逆的心理和心理壓力，更愿意接受，同時感到自己有很大空間可以提升發展，從而付出努力。

這樣的批評，對孩子來說是一種鼓勵，會讓孩子形成成長性思維，敢于面對失敗和挫折，更加自信堅強。


 

批評的同時，要有愛的傳遞。

有些家長在批評孩子的時候，喜歡用冷漠、拒絕來讓孩子意識到錯誤，比如：

孩子需要安慰的時候，把孩子推開；

把孩子扔在商店里不管，自己冷漠走掉；

威脅孩子說：“再不聽話，我不要你了......”

這些做法，會極大破壞孩子內心的安全感，影響心理健康。

孩子的心，是敏感而脆弱的，他總是會從父母對待自己的言行和態度上，衡量父母對自己的愛。

尤其是年齡比較小的孩子，當父母批評自己的時候，很容易誤解成父母不愛自己了。

因此，家長在批評孩子的時候，適當表達對孩子的愛很重要，讓孩子明白：父母批評的是你的行為，而不是你這個人，不管怎么樣爸媽都愛你，但是不好的行為要改正。

比如孩子在班級搗亂、影響老師上課，老師頻繁反映，家長批評時可以這樣說：

“媽媽很愛你，但是有些行為是不好的，上課應該遵守紀律，不能任性搗亂，對不對？現在你好好想想自己哪里做得不好，想明白了我們再聊聊。”

這樣的批評，能把愛和規矩同時給孩子，在無條件被愛的底氣中，孩子更有動力和自覺性，不斷改進和自我完善。

簡單的批評里，藏著許多方法和技巧，家長對照以上幾個原則，慢慢調整和改進，相信孩子會更愿意配合！